子どもの描く絵を見守る！

「子どもの絵をダメにしていませんか」

鳥居 昭美 著 (大月書店 1500円＋税)

という本を家の目の前の図書館で借りて読んでいます。

(買ってないんかい！)…ええ。

私は小学校高学年以降のお子様は

教えた経験があるのですが、

1歳～6歳の子どもとは、

絵を描いたり工作したりなどの経験がありません。

なのでこの機会に、

自分の子を育てながら、

その層の子どもたちにも教えられるように

なろうと思い、早速読んでみました。

世の中のママさんたちにもヒントになる

情報がたくさんありましたし、

私自身のまとめのためにも、

入門講座の部分のみ少し紹介します。

すでに現役ママさん達に

響いたらいいなぁと思います✨

内容にあった質問をするので、

答えてみてくださいね。

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① 子どもの絵を聞いていますか？

② 形を教えていませんか？

③ 子どもが、汚すのを嫌っていませんか？

④ 子どもの絵で性格を占っていませんか？

⑤ 子どもと楽しい体験をしていますか？

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どうでしょうか？

大人は形を知っているので、

形を「教え」たがります。

それも、良かれと思って。

私もその傾向がありました…

でも、それは子どもの成長過程と

照らし合わせた時に、

「余計なお世話」だったり、

もう少し見守ろうよ、

もう少し待とうよ

ということだったりします。

子どもは自分の感性をフル活用して、

絵を描いています。

特に幼少期に、親の関わり方次第で

子どもののびのびとした筆跡や感性が

縮こまってしまうのです。

大人って、どうしても人の描き方を教えたくなるんですよね。

でも、それは子どもにとっては弊害となるのです。

なぜなら、

「子どもがせっかく自分で獲得した認識による表現を

頭ごなしに否定することになるから」

さらに、

作者の鳥居さんの言葉で印象的だった部分を

紹介します。

「   自らの手や 足を働かせて

外界を変化させること

その変化を

直接、自分の目や耳や肌で確かめること。

そして、考える、

               作る、

              描くこと、

そして、これらの遊びに熱中する、

子どもにとって、こんな楽しいことはない。

なぜなら、そこに、

文化的生命としての人間の本性があるから。

そこに

文化的生命として学習し、発達する

人間の基本的な幸せの証しがあるから     」

シビれました。

ぜひ、全国のママさん達に読んでほしい一冊です。

私も実践しながら、ママさん達に

伝えていきたいと思います。

子どもは、子どものペースで

しっかりと、勝手に

成長していく。

大丈夫。

信じてあげる。

そんなことが感じられる内容でした。

石川 マエガミ

～アートで人は円になる～

アートピース 

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